Para la mayor\u00eda de nosotros, las redes sociales son fundamentales en nuestras vidas. Son la forma en que nos mantenemos conectados con amigos y familiares, consumimos y distribuimos informaci\u00f3n, y nos conectamos a trav\u00e9s de un sentido del humor compartido. <\/p>\n\n\n\n
Pero \u00bfqu\u00e9 ocurre cuando los memes se convierten en un veh\u00edculo para el discurso de odio? \u00bfC\u00f3mo se puede responsabilizar a los perpetradores y apoyar a las v\u00edctimas del acoso racial? \u00bfCu\u00e1les son las implicaciones sociales y emocionales para los ni\u00f1os que ven y comparten este tipo de contenido? <\/p>\n\n\n\n
Estos son los temas del autor bestseller del New York Times Dashka Slater<\/a> explora en "Responsable."<\/a> El libro destaca c\u00f3mo el racismo y el acoso cibern\u00e9tico da\u00f1an a todos: adultos, ni\u00f1os, v\u00edctimas y agresores por igual, con una mirada implacable a la historia real de c\u00f3mo una cuenta racista en las redes sociales afect\u00f3 a un grupo de adolescentes en Albany, California.<\/p>\n\n\n\n Estudiantes, padres, educadores y miembros de la comunidad se reunieron recientemente para una conversaci\u00f3n a fondo con Slater en la Escuela Preparatoria Fairview. Los estudiantes de FHS dirigieron una enriquecedora conversaci\u00f3n con Slater y un panel de educadores locales, expertos en equidad y estudiantes. Las bibliotecarias del Distrito Escolar del Valle de Boulder, Regina Hoskins, Kim Butler y Rebecca Kaplan, presentaron este importante libro y charla sobre la autora a los estudiantes con el apoyo financiero de nuestras becas de salud mental y la Organizaci\u00f3n de Padres de Fairview. <\/p>\n\n\n\n Bas\u00e1ndonos en lo que aprendimos en el evento, aqu\u00ed hay algunas formas en las que los adultos pueden ayudar a proteger a los j\u00f3venes en nuestras vidas de los efectos da\u00f1inos del racismo y las redes sociales.<\/p>\n\n\n\n Deja de pasar horas mirando contenido perdido o haciendo doble clic compulsivamente para darle "me gusta" a las publicaciones que aparecen en tu feed para hacer una pausa y preguntarte: "\u00bfPor qu\u00e9 interact\u00fao, o no, con cierto contenido?". Si es padre o cuidador, considere crear un plan familiar de redes sociales.<\/a> Comprom\u00e9tete a establecer l\u00edmites y a mantener reuniones frecuentes con toda la familia para hablar sobre el comportamiento apropiado en l\u00ednea. Si eres educador, considera incluir un tiempo de reflexi\u00f3n para que tus alumnos escriban o hablen sobre lo que ven en l\u00ednea y c\u00f3mo les afecta.<\/p>\n\n\n\n Los algoritmos de las redes sociales priorizan el contenido controvertido. Una publicaci\u00f3n de odio puede generar miles de visualizaciones e interacciones r\u00e1pidamente. Si bien denunciar contenido da\u00f1ino puede no ser posible en todas las plataformas, o carecer de la revisi\u00f3n rigurosa que padres y defensores de los j\u00f3venes han solicitado, identificar un comportamiento y un lenguaje por su naturaleza sigue siendo importante. Si no alzamos la voz, el lenguaje violento se normaliza. La historia nos muestra que cuando hay lenguaje violento y desinformaci\u00f3n, siguen acciones violentas.<\/a>. D\u00e9 ejemplo a los j\u00f3venes en su vida al etiquetar el lenguaje da\u00f1ino como tal y Llamar a la gente para explicar el impacto de sus palabras.<\/a>. <\/p>\n\n\n\n Si somos curiosos sobre nuestras diferencias, en lugar de temer, abrimos la puerta a conexiones m\u00e1s profundas y a una vida social y emocional m\u00e1s plena. Habla con personas diferentes a ti, explora nuevos lugares y situaciones, y lee y aprende sobre culturas y comunidades diferentes a las tuyas. Fomentar la curiosidad en los ni\u00f1os de tu vida les ayudar\u00e1 a construir una comunidad y a hacer amigos dondequiera que vayan. Los estudios muestran que cuando los estudiantes universitarios est\u00e1n expuestos a la diversidad, mejoran su capacidad de pensar cr\u00edticamente.<\/a>Con un panorama medi\u00e1tico cambiante y el auge de la desinformaci\u00f3n, el pensamiento cr\u00edtico es una habilidad vital que todos necesitamos para desenvolvernos en el mundo. <\/p>\n\n\n\n Demuestra c\u00f3mo se ve la responsabilidad como adulto en una sala cuando hablas o act\u00faas de forma que lastima a otra persona. Primero, reconoce el da\u00f1o que causaste. Segundo, asume tu parte como responsable del da\u00f1o. Tercero, descubre c\u00f3mo reparar el da\u00f1o. Empieza por preguntarle a la persona a la que lastimaste qu\u00e9 necesita y act\u00faa con base en esa informaci\u00f3n en lugar de dar por sentado. Y por \u00faltimo, pero no menos importante, no cometas el mismo error dos veces. Un cambio de comportamiento dice m\u00e1s que mil palabras. <\/p>\n\n\n\n Slater anim\u00f3 a los adultos que presencian o escuchan sobre incidentes racistas o de ciberacoso a priorizar la atenci\u00f3n y las emociones de los ni\u00f1os perjudicados y a denunciarlos de inmediato. Slater explic\u00f3 que, si bien nuestro deseo de venganza es comprensible, especialmente cuando se es la parte perjudicada, es poco probable que una mentalidad de encarcelamiento, donde el castigo es el enfoque principal, genere un cambio a largo plazo. La humillaci\u00f3n p\u00fablica puede provocar problemas de salud mental y poner a los ni\u00f1os en riesgo de autolesionarse.<\/a>Para cambiar, los ni\u00f1os necesitan creer que no son inherentemente malos por comportarse mal. Fomentar la responsabilidad y la reparaci\u00f3n, en lugar de la verg\u00fcenza, puede ayudarlos a aceptar la responsabilidad de sus acciones da\u00f1inas y a comprender las consecuencias, a la vez que imaginan que es posible una versi\u00f3n m\u00e1s amable de s\u00ed mismos. <\/p>\n\n\n\n Ay\u00fadenos a seguir compartiendo estas importantes conversaciones y enriquecedoras oportunidades de aprendizaje para adultos y ni\u00f1os de nuestra comunidad con una donaci\u00f3n hoy. Este evento fue posible gracias a las generosas donaciones de donantes como usted. <\/strong><\/p>\n\n\n\n Impact on Education es una organizaci\u00f3n independiente sin fines de lucro que apoya al Distrito Escolar del Valle de Boulder. Dependemos de la generosidad de nuestra comunidad para llevar a cabo nuestra misi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n \u00bfNos ayudar\u00e1s a brindar oportunidades y recursos a los estudiantes locales?<\/strong><\/p>\n\n\n\nLlevar una conversaci\u00f3n nacional a un escenario local<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Qu\u00e9 puedes hacer para apoyar a los ni\u00f1os de nuestra comunidad <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
1. Practica la atenci\u00f3n plena digital<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
2. Habla y llama a una cosa, una cosa.<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
3. Sienta curiosidad por las diferencias<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
4. Yocuando te equivocas<\/strong> Arriba, reconocer, poseer, reparar y no repetir<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
5. Prioriza la responsabilidad y la reparaci\u00f3n, no juegues al juego de la verg\u00fcenza.<\/h3>\n\n\n\n
ANTES DE QUE TE VAYAS<\/h2>\n\n\n\n