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Publicado: 11 de noviembre de 2021 |  

A principios de esta semana, reunimos a los padres líderes de las PTO y PTA de BVSD para una Cumbre de Asociación de Padres. Casi la mitad de nuestras 56 escuelas tuvieron un representante que se unió a la cumbre que fue generosamente patrocinada por Premier Members Credit Union.

Tuvimos la suerte de estar acompañados por tres líderes de BVSD, entre ellos el Dr. Rob Anderson, Superintendente; Dra. Lora de la Cruz, Superintendente Adjunta y Dr. Sam Messier, Superintendente Asistente de Asociaciones Estratégicas y Apoyos Académicos.

Todos juntos para todos los alumnos

El Dr. Anderson compartió algunas actualizaciones del distrito con el grupo antes de compartir los tres pilares del plan estratégico de BVSD:

  • Encender: todos los estudiantes se benefician de oportunidades educativas desafiantes y relevantes
  • Equipar: reducir las disparidades en el rendimiento
  • Remontarse: siempre estudiantes graduados dotados de las habilidades necesarias para el éxito de los posgraduados

Como miembro más reciente del equipo de liderazgo de BVSD, la Dra. De la Cruz se presentó y compartió sus perspectivas sobre los éxitos del distrito y los desafíos que se avecinan. 

Nuestros asistentes hicieron preguntas relevantes e informadas sobre cómo traer voluntarios de regreso a las escuelas, limitaciones de personal y sustitutos, financiamiento para paraeducadores en las escuelas primarias y disminución de la inscripción en todo el distrito.

Construyendo alianzas estratégicas

La siguiente fue la Dra. Messier, discutiendo sus nuevos sistemas de desarrollo de roles para apoyar mejor las asociaciones que están alineadas con los objetivos estratégicos de BVSD. Los asistentes pasaron tiempo en grupos pequeños discutiendo cómo su grupo escolar se conecta con los pilares del plan estratégico. De todas las conversaciones, surgieron tres temas clave con respecto a las formas en que los grupos de padres pueden apoyar el progreso de BVSD hacia sus metas:

  1. Complementando al personal de la escuela
  2. Involucrar intencionalmente a las familias
  3. Apoyando a los educadores

Trabajando juntos

Cada uno de estos grupos escolares está trabajando arduamente para apoyar a su escuela, educadores y estudiantes. Desde proporcionar fondos para los paraeducadores hasta crear oportunidades para que todas las familias tengan voz y organizar eventos comunitarios, estamos agradecidos por su dedicación al Distrito Escolar del Valle de Boulder. 

Los asistentes terminaron la sesión con una comprensión más profunda de la dirección estratégica del Distrito Escolar, el papel del Impacto en la Educación y las formas en que otros grupos de padres apoyan a sus escuelas. Esperamos que también se hayan ido animados y animados y con algunas conexiones nuevas.

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