La miembro de la junta directiva Ann Cooper conoce el poder transformador del aprendizaje

Born and raised in Washington, Georgia—a small town of about 5,000 people—Impact on Education board member Ann Cooper grew up facing the challenges of poverty, a segregated school system and limited opportunities. Thanks to the encouragement of several teachers, but two particular ones, Ann defied the odds, traveled the world, grew a successful business and has become a passionate advocate for quality public education for all students.

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Cómo Kinder Bridge prepara a los jóvenes estudiantes para la escuela

Esta semana, cuando comienza el jardín de infantes, los niños del Distrito Escolar del Valle de Boulder se embarcan en una nueva y emocionante aventura. Para muchos, especialmente aquellos de familias de bajos ingresos o marginadas, esta transición marca su primera exposición a un entorno de aprendizaje formal. A través de nuestro programa Kinder Bridge, brindamos a estos jóvenes estudiantes el apoyo específico que necesitan para comenzar su camino escolar con confianza.

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Algunos aspectos destacados del año escolar 2023-24

Mientras damos la bienvenida a los estudiantes a las escuelas esta semana, echamos un vistazo al increíble impacto que generamos juntos el año pasado. Con su apoyo, ayudamos a miles de estudiantes en todo el Distrito Escolar del Valle de Boulder y continuaremos brindándoles recursos y oportunidades para el éxito durante este nuevo año académico.

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Grant ayuda a reconstruir la biblioteca escolar después de desafíos sin precedentes

Durante la pandemia, la biblioteca de Monarch High School no se utilizó. Los libros estaban polvorientos y sin catalogar y, quizás lo más importante, estaban desactualizados. Las cosas empeoraron cuando se produjo el incendio Marshall: la comunidad Monarch se vio afectada desproporcionadamente y muchos libros que los estudiantes sacaban prestados se perdieron en el incendio. Cuando las escuelas reanudaron el aprendizaje en persona, Katherine Croasdale se puso a trabajar arreglando la biblioteca.

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Cómo un ex alumno de BVSD está dando forma al futuro de la atención médica

Adriana Aguirre, graduada de Boulder High School y ganadora de la beca Earl & Barbara Bolton, representa el futuro de la enfermería con sus grandes sueños de diversificar la industria y brindar atención culturalmente competente a sus pacientes.

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Los impuestos a la propiedad más altos no proporcionan fondos adicionales para la educación pública

A medida que los propietarios de viviendas en nuestra comunidad ven aumentar el valor de sus propiedades y sus facturas de impuestos, muchos pueden asumir que los fondos adicionales están fluyendo hacia nuestras escuelas públicas. No se equivocan, pero los aumentos en los impuestos locales a la propiedad no equivalen a aumentos en los fondos para el Distrito Escolar del Valle de Boulder. La realidad de cómo funciona la financiación escolar es más compleja.

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Los premios Impact Awards 2024 honran a los educadores dedicados de BVSD

Organizamos los Premios Impacto cada año para honrar a los educadores de todo el Distrito Escolar del Valle de Boulder. Reconocer su dedicación es esencial, ya que desempeñan un papel vital a la hora de brindar una educación excelente y equitativa a todos los estudiantes. Si bien solo podemos reconocer a un pequeño número de educadores de BVSD en los Premios Impact, valoramos y apreciamos el arduo trabajo y la dedicación de cada educador de BVSD.

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Sara McIntosh honrada con el premio Lifetime Achievement Award

Sara dice que la misión de su vida es empoderar a los demás, en particular a los niños que todavía están aprendiendo a encontrar su propio camino en el mundo. Intervencionistas como McIntosh desempeñan un papel crucial a la hora de garantizar que los lectores jóvenes que tienen dificultades se encaminen antes de quedarse demasiado atrás. McIntosh, que va más allá por sus alumnos, recibió recientemente el premio Blake Peterson Lifetime Achievement Award 2024.

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Ash Mattys de Fairview High School recibe el premio Imogene Maxon New Teacher Award

A diferencia de la mayoría de los profesores de primer año que se incorporan a la profesión inmediatamente después de la universidad, Mattys retrasó la obtención de su título para poder ver el mundo. Ahora es profesora de lengua y literatura inglesa en Fairview High School y ganadora del premio Imogene Maxon New Teacher Award 2024.

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