Su donación nos ayuda a crear un futuro equitativo para los estudiantes de BVSD.  ÚNETE A NOSOTROS >>

Publicado: 28 de julio de 2021 |  

La Asociación

A principios de 2021, facilitamos una inversión de $30,000 del Fundación Educativa Arly Kruse para financiar tutorías específicas para ponerse al día en la escuela y después de la escuela para los estudiantes de la escuela primaria Alicia Sanchez y la escuela primaria Bilingüe Pioneer, ambas en Lafayette.

Cómo se estructuró la tutoría

Cada programa seleccionó a los estudiantes utilizando datos de evaluación de alfabetización y matemáticas y recomendaciones de los maestros, así como datos de asistencia para garantizar una participación confiable y constante. Debido a que Alicia Sánchez inscribió a menos estudiantes de lo esperado, solo $21,375 se asignó esta primavera para brindar tutoría específica a 44 estudiantes de primaria con grandes necesidades para mejorar sus habilidades académicas y su éxito en el futuro. Los fondos restantes se utilizarán para implementar un programa similar en el otoño de 2021. 

La Primaria Escuela Pioneer Bilingüe inició un programa de tutoría de 8 semanas en marzo para 23 estudiantes de 3º y 4º grado. Un educador de BVSD trabajó con cada nivel de grado, utilizando iStation para impartir instrucción de alfabetización y Dreambox para impartir instrucción de matemáticas.

La Primaria Alicia Sanchez inició un programa de tutoría después de clases para 21 estudiantes de 2do y 3er grado. El plan de estudios fue impartido por A La Carte Learning Solutions, un programa de tutoría virtual de 35 lecciones, que utiliza un plan de estudios de alfabetización estructurado entregado por una proporción baja (3: 1) de maestro por alumno. Aunque el plan de estudios fue diseñado para ser entregado en persona, se entregó virtualmente con los estudiantes iniciando sesión desde la escuela para conectarse en pequeños grupos con su tutor.

Resultados de la tutoría

Los estudiantes de Pioneer de 3er grado se reunieron durante dos horas por semana y se enfocaron en la instrucción de matemáticas. Los estudiantes de cuarto grado también se reunieron dos horas por semana, pero dividieron su tiempo entre instrucción en matemáticas y alfabetización. Los puntajes de las evaluaciones de matemáticas de tercer grado aumentaron por encima de 30% en promedio, y todos los estudiantes obtuvieron al menos 17%. Los estudiantes de cuarto grado obtuvieron un promedio de 13% en su evaluación de lectura y 17% en su evaluación de matemáticas.  

Los datos del programa de tutoría extracurricular de la Escuela Primaria Alicia Sánchez indicaron que 85% de los estudiantes mostraron un crecimiento. El 58% de los estudiantes creció un nivel de grado o más, con el equilibrio creciendo entre los niveles de grado .5 y .9 en su lectura.  

El plan para la caída

La asociación de Arly Kruse Education Foundation con Impact on Education ofreció la oportunidad de evaluar dos formas diferentes de brindar tutoría a los estudiantes que necesitan instrucción adicional. Aunque los estudiantes mostraron un crecimiento utilizando ambos modelos, el éxito del modelo Pioneer de Escuela Bilingue fue más rentable y demostró resultados estudiantiles similares a los del programa Alicia Sánchez..

Como resultado, Impact on Education planea expandir el modelo de Pioneer para llegar a más estudiantes de escuela primaria en el año escolar 21-22. También estamos explorando formas de brindar esta instrucción suplementaria durante el día escolar para asegurarnos de que podamos llegar a todos los estudiantes que necesitan apoyo adicional. ¡Estén atentos para más detalles!

Conéctate con nosotros

Suscríbase a nuestro boletín electrónico

* indica requerido

info@impactoneducation.org
303.524.3865

Impacto en la educación
721 Front Street, Suite A
Louisville, CO 80027