Anuncio de los ganadores de la beca Impact on Education 2026

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Al final de cada año escolar, Impact on Education selecciona a los estudiantes de último año del Distrito Escolar de Boulder Valley para otorgarles becas que les permitan perseguir sus sueños después de graduarse. 

Nos enorgullece anunciar que 11 estudiantes han recibido becas —una inversión de $49,000— para cursar estudios superiores este otoño.

Estas becas $1,000 a $10,000 apoyan los estudios académicos de los estudiantes en universidades de cuatro años, colegios comunitarios y escuelas vocacionales. Dado que la mayoría de estas becas son renovables por un período de dos a cuatro años, podemos brindar apoyo a lo largo de la trayectoria académica de los estudiantes. En el próximo año escolar 2026-27, Impact on Education planea otorgar hasta $57,750 en fondos de becas renovados.

¡Únanse a nosotros para felicitar y celebrar a los beneficiarios de nuestras becas de 2026!

Beca Houston

Esta beca $10,000 reconoce a estudiantes motivados del Valle de Boulder con un excelente rendimiento académico. Renovable por hasta cuatro años, esta beca brinda apoyo financiero constante para ayudar a los estudiantes a alcanzar sus sueños.

Samuel Harkness, Escuela Secundaria Superior Nederland

Samuel tiene la intención de cursar una licenciatura en ingeniería aeroespacial en la Universidad de Colorado Boulder.

Simrika Zuwa, escuela secundaria de Boulder

Simrika ingresará en la Universidad de Colorado en Denver, donde planea estudiar psicología.

Jai'lyn Francis, Escuela Secundaria Fairview

Jai'lyn planea asistir a la Universidad Estatal de Colorado para estudiar bioquímica.

“Me impulsa el deseo de garantizar la justicia, especialmente para aquellos que son acusados injustamente. Al mismo tiempo, planeo seguir cultivando mi pasión por la música a través del coro o una subespecialización en interpretación vocal, combinando ciencia y creatividad de una manera única.”

Beca Earl y Barbara Bolton

Esta beca de $5,000 apoya a un estudiante que planea seguir una carrera en ingeniería, silvicultura, enfermería o ciencias. Puede renovarse hasta por cuatro años.

Xiomara Portillo, Escuela Secundaria Boulder

Xiomara tiene la intención de estudiar enfermería en la Universidad de Colorado en Denver.

Beca New Vista

Esta beca de $5,000 apoya a un estudiante de New Vista High School que desee cursar estudios superiores y que demuestre un compromiso con los valores de New Vista. Es renovable por hasta cuatro años.

Sarah Crank, Escuela Secundaria New Vista

Sarah ingresará en Reed College para cursar estudios étnicos, con especialización en estudios sobre los nativos americanos y el medio ambiente, además de estudiar derecho.

Beca Gould

Esta beca $2,500 es un premio único que se otorga a un estudiante de último año de Boulder High que planea obtener un título en educación.

Jocelyn Ramirez Ordaz, Escuela Preparatoria Boulder

Jocelyn se dirige a la Universidad Estatal Metropolitana, donde tiene la intención de obtener su título en educación primaria.

Chris Lopez, Escuela Secundaria Boulder

Chris planea estudiar educación en la Universidad de Colorado Boulder.

“Convertirme en profesor me brindaría más oportunidades de aprender y contribuir a mi comunidad.."”

Beca Dennie y Donna Wise

Estas becas $1,000 se otorgan a estudiantes del Valle de Boulder que cursan estudios de formación profesional o asisten a un colegio comunitario. Son renovables por un máximo de dos años. 

Britney Garcia, Escuela Preparatoria Boulder

Britney se dirige al Front Range Community College, donde planea estudiar enfermería.

Bryan Eduardo Sánchez Zavala, Escuela Preparatoria Centaurus

Bryan tiene la intención de obtener un título en ingeniería de software en Front Range Community College.

Noble Paw, Instituto Centaurus

Noble tiene previsto ingresar en el Front Range Community College para estudiar educación.

Beca Panther de Jeff Howenstein

Esta beca $1,000 rinde homenaje a Jeff Howenstein, exprofesor del programa AVID de Boulder High. Se otorga anualmente a un estudiante destacado del programa Advancement Via Individual Determination (AVID) y es renovable por hasta cuatro años. 

Joudi Alnamara, Escuela Secundaria Boulder

Joudi planea asistir a la Universidad de Colorado Boulder para estudiar finanzas.

“Planeo asistir a la Universidad de Colorado Boulder y estudiar finanzas para poder construir un futuro estable y mantener a mi familia. Esta beca me ayudará a continuar mis estudios y a alcanzar mis metas futuras.”

ANTES DE QUE TE VAYAS

Impact on Education es una organización independiente sin fines de lucro que apoya al Distrito Escolar del Valle de Boulder. Dependemos de la generosidad de nuestra comunidad para llevar a cabo nuestra misión.

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Les presentamos a Xiomara, estudiante de último año de Boulder High: Futura enfermera pediátrica. 

Becaria del programa Impact on Education para estudiar salud pública en la Universidad de Colorado en Denver.

Este otoño, esta estudiante de último año de la escuela secundaria Boulder High School asistirá a la Universidad de Colorado Denver para estudiar salud pública antes de solicitar ingreso a la escuela de enfermería con el objetivo de convertirse en enfermera pediátrica en el Hospital Infantil de Colorado.

“Siempre me ha encantado estar rodeada de niños pequeños y ayudarlos a sentirse queridos. Debido a mi hermano pequeño, pasé mucho tiempo en el Hospital Infantil durante mi infancia, y las enfermeras y el personal siempre fueron muy amables, no solo con él, sino también conmigo.”

Una tradición familiar de trabajo duro y ayuda a los demás.

El deseo de ayudar a los demás se manifiesta a lo largo de la vida de Xiomara. En la preparatoria Boulder, fue voluntaria del Club Z de los Panteras Negras, ayudando a familias de bajos recursos a elegir regalos navideños a través del programa local Share-A-Gift. También fue voluntaria en su iglesia como asistente de maestra.

“Viene principalmente de mis padres”, dijo sobre su vocación de servicio. “Siempre me enseñaron que, aunque no tengas mucho, debes dar lo que puedas e intentar ayudar a los demás siempre que sea posible. Es algo que siempre he llevado conmigo”.”

Los padres de Xiomara emigraron de El Salvador hace más de 20 años y trabajaron arduamente para crear oportunidades para sus hijos. La universidad siempre fue parte de su sueño, pero la realidad económica les preocupaba.

“El dinero era sin duda una de las mayores preocupaciones a la hora de ir a la universidad”, dijo Xiomara. “Recibir esta beca me dio un respiro. Hizo que la universidad pareciera más factible y alivió parte del estrés tanto para mi familia como para mí”.”

En reconocimiento a su arduo trabajo, compromiso académico y dedicación al servicio de los demás, Xiomara fue nombrada ganadora de la beca Earl y Barbara Bolton 2026 a través de Impact on Education. 

“Cuando me enteré de que había recibido [esta beca], me sentí sinceramente muy feliz y sorprendida. Mis profesores estaban emocionados por mí, mis padres estaban orgullosos y fue muy emotivo saber que la gente creía en mí y quería apoyar mi futuro.”

los Beca Earl y Barbara Bolton Es uno de los varios premios que Impact on Education otorga anualmente a graduados del Distrito Escolar de Boulder Valley, ayudando a eliminar las barreras a la educación superior para los estudiantes locales. Los Bolton, una pareja nacida en Boulder que compartía la pasión por la educación, la aviación y el servicio, dejaron un legado a Impact on Education que apoya a estudiantes como Xiomara. La beca de $5,000 es renovable por hasta cuatro años, para un total de $20,000.

“Cuando supe que lo había recibido, me sentí muy feliz y sorprendida”, dijo Xiomara. “Mis profesores estaban emocionados por mí, mis padres estaban orgullosos y fue muy emotivo saber que la gente creía en mí y quería apoyar mi futuro”.”

Preparación universitaria y profesional en acción

La beca es una de las muchas maneras en que Impact on Education ayuda a los estudiantes del Distrito Escolar de Boulder Valley a acceder a la educación superior y a sus futuras carreras profesionales. Además del apoyo financiero de la beca, Xiomara también participó en la Academia de Liderazgo de Verano Grad+, un programa financiado en parte por Impact on Education que ayuda a los estudiantes a desarrollar su preparación y confianza para el mundo laboral a través de talleres, simulacros de entrevistas y prácticas profesionales. 

Para Xiomara, la experiencia la ayudó a sentirse más preparada para el futuro.

“Mis padres trabajaron muy duro para darnos oportunidades que ellos no tuvieron. Quiero que se sientan orgullosos de mí, ayudarlos económicamente algún día y demostrarles a otros niños como yo que estos sueños realmente son posibles.”

“Estoy muy agradecida por oportunidades como Grad+ porque ayudan a los estudiantes a adquirir experiencias y confianza a las que no todos tienen acceso”, dijo. “Las entrevistas simuladas, en particular, me ayudaron a sentirme más preparada para el futuro y con más confianza en mí misma”.”

Mientras se prepara para convertirse en una de las primeras personas de su familia en graduarse de la universidad, Xiomara espera que su educación cree nuevas oportunidades no solo para ella, sino también para su familia.

“Mis padres trabajaron muy duro para darnos las oportunidades que ellos no tuvieron”, dijo. “Quiero que se sientan orgullosos de mí, ayudarlos económicamente algún día y demostrarles a otros niños como yo que estos sueños realmente son posibles”.”

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Exploración de carreras en BVSD: Cómo los estudiantes sueñan en grande desde temprano

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Recorre los pasillos de una escuela primaria del Valle de Boulder durante la semana "Atrévete a Soñar" y encontrarás un torbellino de acción y emoción. Un padre con bata de laboratorio muestra cómo usar un microscopio. Los niños se retuercen emocionados en sus asientos, con las manos en alto para jugar a adivinar: ¿qué currículum misterioso pertenece a su profesor favorito?

Estos momentos son más que un simple descanso de la rutina escolar; son puentes hacia el futuro de los niños. Con fondos de Impact on Education, la organización sin fines de lucro que apoya al Distrito Escolar del Valle de Boulder (BVSD), el programa "Dream" se está implementando en todo el distrito, inspirando a jóvenes desde preescolar hasta octavo grado a explorar posibilidades profesionales.

Estudiantes de la escuela primaria Mesa aprenden a examinar una hoja bajo un microscopio con la ayuda de un padre y un botánico local. 

Llevando el “mundo real” al aula

Tanto en secundaria como en primaria, las escuelas participantes traen ponentes locales de una amplia gama de campos, desde ciencia y tecnología hasta artes. En lo que va del semestre de primavera, han participado más de 100 ponentes invitados, llevando la comunidad local directamente al aula. Entre ellos, un antropólogo, un botánico, un especialista en marketing, un arquitecto y un ingeniero aeroespacial, por nombrar solo algunos, comparten sus trayectorias profesionales con los estudiantes.

Estudiantes de la escuela secundaria de Louisville hacen un recorrido en ambulancia y aprenden cómo es trabajar en el campo de la medicina de emergencia.

“Solo con ver a los niños en la sala… están súper concentrados y entusiasmados por interactuar con estos presentadores”, dijo Zoe White, maestra de séptimo grado en Louisville Middle.

“Esto les brinda una conexión muy natural para que puedan ver que hay muchos caminos que pueden tomar, pero tener habilidades fundamentales para llegar allí es realmente importante”.”

Mientras que los estudiantes de primaria se familiarizan tempranamente con diferentes carreras profesionales, los de secundaria comienzan a conectar lo que aprenden en la escuela con su futuro inmediato. Los días "Descubre tu Carrera Ideal" de secundaria son perfectos para los estudiantes de octavo grado, quienes actualmente están eligiendo sus asignaturas optativas de preparatoria.

“Creo que a menudo, sobre todo con los estudiantes de secundaria, [los estudiantes dicen]: 'Hacemos esto porque estamos en la escuela y tenemos que hacerlo'‘, dijo Zoe. ’Esto les da una conexión muy natural para que puedan ver que hay muchos caminos que se pueden tomar, pero tener las habilidades fundamentales para lograrlo es realmente importante”.“

Estudiantes de la escuela secundaria de Louisville posando para una foto afuera de la ambulancia que recorrieron

Jugando con propósito

Mientras los estudiantes más jóvenes se centran en lo que pueden llegar a ser, los mayores profundizan en los detalles de cómo afrontarán la vida adulta. Para los estudiantes de secundaria, esto puede incluir un juego de simulación realista. Se les asigna un ingreso, una carrera y una familia. Imaginan diferentes escenarios, considerando decisiones financieras complejas, como pagar el coche o comprar un plan de telefonía móvil.

Y tal como en la vida real, les lanzan bolas curvas. 

Invertir en los sueños de los niños

La magia de este programa es evidente, pero garantizar que llegue a todos los estudiantes, no solo a unos pocos afortunados, requiere un sistema sostenible. A pesar de la amplia aceptación, conseguir un presupuesto específico resultó un reto este año. 

Fue entonces cuando Impact on Education intervino, comprometiéndose a aportar hasta $20,000 para cubrir la mayoría de los costos y mantener sólidos los programas Dream de las escuelas primarias y secundarias.

“La financiación es fundamental”, comentó Lynette Welk, directora de educación profesional y técnica del BVSD. “Este programa no sería posible sin ella. No podemos depender solo de una persona apasionada en una escuela; debemos construir sistemas que permitan que todos los estudiantes tengan acceso a estas oportunidades”.”

La mayoría de los días de orientación profesional dependen de un padre o educador apasionado que lidere el proceso. El objetivo es superar ese modelo y convertir la exploración de carreras en un estándar para todo el distrito. 

“La financiación es fundamental. Este programa no sería posible sin ella. No podemos depender solo de una persona apasionada en una escuela; debemos construir sistemas que permitan que todos los estudiantes tengan acceso a estas oportunidades.”

La mayor parte de la inversión de Impact on Education se destina a kits de materiales para cada escuela: impresión de planes de clase, pedidos de libros y juegos que facilitan el aprendizaje. El currículo se diseña a nivel de distrito, lo que facilita su gestión para las escuelas, evitando complicaciones logísticas. Los educadores y las escuelas pueden adaptar las clases según sea necesario, pero cuentan con un marco de referencia. Este enfoque ofrece una fórmula escalable para la formación profesional que mejora el acceso y las oportunidades para los estudiantes de todo el distrito.

Más escuelas, más sueños

El programa Dream nació como una iniciativa de Jessica Seevers, directora de la Escuela Primaria Flatirons. Lo que comenzó como un programa piloto en dos escuelas durante el año escolar 2023-24, se ha expandido rápidamente gracias a la financiación de Impact on Education. El año pasado, el programa se expandió a 11 escuelas primarias y algunas escuelas secundarias.

El aumento de financiación este año está impulsando aún más ese crecimiento.

La escuela primaria Flatirons inicia su semana "Atrévete a soñar" con una asamblea dirigida por la directora Jessica Seevers.

Este año escolar, 10 escuelas primarias y cuatro escuelas secundarias han organizado eventos, y 20 escuelas primarias más planean participar en los próximos meses. El objetivo es expandir la exploración temprana de carreras profesionales a todo el distrito.

“No queremos que los estudiantes exploren sus carreras profesionales por casualidad porque un profesor haya planeado ponentes invitados o experiencias profesionales”, explicó Lynette. “Debemos ser diligentes en crear un entorno donde todos los estudiantes exploren sus carreras profesionales de forma intencionada, en todos y cada uno de nuestros edificios”.”

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Esta graduada de primera generación encontró su camino. Ahora ayuda a los estudiantes de BVSD a encontrar el suyo.

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A los 16 años, Katelyn Cano estaba sentada en la mesa de la cocina de su mejor amigo, preguntándole a su madre cómo era la universidad. Katelyn fue la primera de su familia en graduarse de la preparatoria y la primera en ir a la universidad. La ambición estaba ahí, pero su camino no estaba claro.

“Siempre supe que la universidad era mi futuro”, dijo. “Pero no sabía cómo hacer algo diferente. Por suerte, tuve ayuda”.”

Preparando a los estudiantes para la universidad y la carrera profesional

los Academia de preparación profesional (CRA) Es el programa extraescolar de 10 semanas de Impact on Education para estudiantes de las escuelas preparatorias Boulder, Centaurus y Broomfield. Ayuda a los estudiantes del Distrito Escolar del Valle de Boulder (BVSD) a desarrollar confianza y habilidades profesionales que les serán útiles después de graduarse. Mediante talleres sobre solicitudes de empleo, redacción de currículums, creación de perfiles de LinkedIn y más, los estudiantes aprenden a prepararse para el mundo laboral y a promover su propio éxito. Los participantes también reciben un estipendio, lo que facilita el acceso al programa para todos.

Katelyn es voluntaria en CRA en Escuela secundaria Broomfield, Dirigiendo simulacros de entrevistas y ofreciendo asesoramiento sobre currículums y cartas de presentación. Para ella, no se trata de perfección, sino de progreso.

Katelyn comparte su experiencia profesional y responde preguntas de los estudiantes de Broomfield High School durante uno de los talleres "Pizza con un profesional" de CRA.s

“He notado que muchos estudiantes comienzan el programa inseguros y sin acceso a las herramientas ni la confianza que necesitan, y terminan con resultados reales y tangibles, incluyendo cómo presentarse profesionalmente. He visto a estudiantes pasar de indecisos a sentirse verdaderamente orgullosos, y ver esa transformación, tanto en habilidades como en confianza, es increíblemente significativo.”

“He visto a estudiantes pasar de ser indecisos a sentirse genuinamente orgullosos, y ver esa transformación, tanto en habilidades como en confianza, es increíblemente significativo”.”

El voluntariado con CRA le permite a Katelyn devolver el conocimiento y la experiencia que cambiaron su vida. También ha publicado un... libro de consejos Para estudiantes universitarios de primera generación. "Siempre hay alguien por delante y alguien por detrás", dijo. "Todos tenemos información que compartir, aunque no lo creamos".“

Panorama del impacto: Aumentar la confianza de los estudiantes

A medida que los estudiantes desarrollan nuevas habilidades, también ganan confianza. Antes del programa del año pasado, solo el 191% de los participantes reportó sentirse muy seguro al adaptar su currículum para un empleo u oportunidad. Tras completar el programa, esa cifra aumentó a 671% de los participantes. 

Evalúa tu nivel de confianza…

Se pidió a los participantes del CRA 2024-25 que respondieran a encuestas antes y después del CRA, evaluando su confianza y habilidades en diferentes áreas de preparación para la universidad y la carrera. 69 de cada 100 estudiantes respondieron.

Invertir en el éxito estudiantil 

“No se trata solo de un programa ni de un tipo de ayuda… El impacto en la educación realmente se nota en los estudiantes en cada etapa”.”

Katelyn contactó por primera vez con Impact on Education después de mudarse a Colorado y buscar una organización educativa local sin fines de lucro a la que apoyar. Lo que más le llamó la atención en ese momento, y aún le sigue llamando la atención, es cómo la organización brinda apoyo con dignidad. Ahora, es una orgullosa voluntaria y donante.

“No se trata solo de un programa ni de un tipo de ayuda. Se trata de todo el panorama. Incluye crayones y calculadoras, becas y apoyo para la salud mental. El impacto en la educación realmente se nota en los estudiantes en cada etapa.”

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Cómo una clase impulsó el éxito de dos exalumnos talentosos

El acceso a la formación profesional y a profesores dedicados marcó la diferencia.

Cuando sacar buenas notas en los exámenes de matemáticas, memorizar datos o terminar las lecturas asignadas se convierte en una tarea ardua, tener una clase que te entusiasme puede ser transformador. Sin duda, ese fue el caso de Bill Uttich, exalumno del Distrito Escolar de Boulder Valley (BVSD), quien se encontró inscrito en un curso de reparación de colisiones automotrices en Apex (anteriormente Boulder TEC). 

Esa clase impulsó su carrera, le dio una nueva sensación de logro y lo trajo de vuelta al mismo lugar donde todo comenzó: un aula de taller mecánico en Apex.

Rodeado del siseo de los sopletes de soldadura y el olor a metal, Bill lleva casi tres décadas trabajando en el campus de Apex, impartiendo la misma clase que lo inspiró. Para un estudiante que se describe a sí mismo como "normalito" y que generalmente se aburría en la escuela, la reparación de colisiones de automóviles despertó en él una faceta creativa que lo llamaba. 

Izquierda: Bill sonriendo en un día nevado; Derecha: Bill impartiendo clase a un grupo de estudiantes

Desde entonces, Bill no ha mirado atrás y afirma: "Me cambió la vida por completo".“

La materia le interesaba, pero lo que realmente marcó la diferencia fue un profesor increíble que vio algo especial en él. Ahora, él mismo lo retribuye como educador galardonado. Bill, promoción de 2022 Premio al Impacto en la Educación El ganador utiliza el mismo tipo de habilidades de mentoría de las que se benefició con sus propios alumnos, como el reciente exalumno Peter Martinez. 

El efecto dominó de la inspiración

Cuando Peter, exalumno de Monarch High, se cambió a la clase de reparación de colisiones de automóviles de Bill, no estaba contento con su experiencia en el instituto. Y le costaba imaginar su futuro. Incluso graduarse a tiempo no le parecía una garantía. 

“Realmente no sabía qué iba a hacer, pero sabía que no quería endeudarme para ir a la universidad”, dijo Peter.

Mudarse de Sudáfrica un año antes de empezar la secundaria, adaptarse a un nuevo plan de estudios en Estados Unidos, hacer nuevos amigos e incluso sentir que Monarch High era el lugar adecuado para él fue todo un reto. Por eso solicitó ingresar a Apex: era una oportunidad para probar algo nuevo. Cuando descubrió la reparación de colisiones automotrices, las cosas empezaron a cambiar.

“No tenía ni idea de lo que realmente quería hacer hasta que conocí a Bill. Y entonces Bill me encaminó fácilmente por la senda en la que estaré feliz de estar el resto de mi vida”, dijo Peter.

Aunque no le interesaban la mayoría de sus otras clases, reparación de carrocerías era diferente. La esperaba con ilusión, llegando puntual e incluso a veces antes. Su confianza creció rápidamente al darse cuenta de que aquello se le daba realmente bien.

“No tenía ni idea de lo que realmente quería hacer hasta que conocí a Bill. Y entonces Bill me encaminó fácilmente por la senda en la que estaré feliz de estar el resto de mi vida”, dijo Peter.

Peter (a la derecha) y su compañero de clase (a la izquierda) con sus certificaciones I-CAR.

Hoy, Peter es técnico de reparación de abolladuras sin pintura en un taller de reparación de automóviles en Boulder, un trabajo que comenzó como pasante durante su último año de escuela secundaria, un trabajo que dice que disfruta mucho. 

Uno de los aspectos que más le gustan de su trabajo es poder alegrarle el día a alguien con sus habilidades únicas. 

“Es como un rasguño enorme y feo que pensaban que nunca podrían quitarse. Pero tú lo haces desaparecer por completo. Y luego la expresión en sus rostros; están tan felices. Y eso te hace sentir bien.’

Historias de éxito como las de Peter y Bill demuestran que los programas de formación profesional transforman la vida de los estudiantes. Sin embargo, para muchos jóvenes talentosos del distrito escolar de Boulder Valley (BVSD), las dificultades económicas les impiden acceder a estas importantes oportunidades. Por eso... Impact on Education, la fundación para las escuelas de Boulder Valley, se asocia con BVSD para ayudar a eliminar las barreras financieras. y garantizar que todo estudiante que desee una formación técnica tenga la oportunidad de experimentarla.

Acceso a formación profesional para todos los estudiantes

Para algunos estudiantes, una clase que les puede cambiar la vida, como la de reparación de colisiones automovilísticas, podría estar fuera de su alcance sin el apoyo de socios comunitarios. Impact on Education cubre los costos del curso para estudiantes que se matriculan en Apex y que de otra manera no podrían permitírselo.

“Con [Impact on Education] y mi departamento tratando de ayudar a algunos de estos niños… creo que simplemente les permite sentirse un poco más conectados con la clase, sentirse un poco más bienvenidos”, dijo Bill.

El año pasado, Impact on Education otorgó exenciones de matrícula a 1055 estudiantes de secundaria para oportunidades universitarias y profesionales. Entre ellos se encontraban 119 estudiantes de Apex. Para una clase como reparación de colisiones automotrices, la exención cubrió materiales como equipo de protección personal, una camisa de taller, el registro I-CAR y consumibles.

“Con [Impact on Education] y mi departamento tratando de ayudar a algunos de estos niños, ya sea financieramente o, a veces, incluso con ropa u otras cosas por el estilo, creo que eso les permite sentirse un poco más conectados con la clase, sentirse un poco más bienvenidos”, dijo Bill.

Al igual que otros distritos escolares de Colorado, BVSD enfrenta una escasez de fondos tras más de una década de financiación insuficiente crónica. La colaboración con Impact on Education para ayudar a cubrir estas deficiencias permite al distrito seguir ofreciendo oportunidades que contribuyen al desarrollo de cada estudiante, de modo que las dificultades económicas no obstaculicen sus oportunidades ni su sentido de pertenencia.

Un camino hacia la graduación y una carrera significativa

Izquierda: Peter y Bill con una clase de estudiantes en el taller; Derecha: Peter soldando

La orientación vocacional en la escuela secundaria anima a los adolescentes a descubrir talentos ocultos, adquirir nuevas habilidades y visualizar nuevas posibilidades para su futuro tras la graduación. También ofrece beneficios a corto plazo: mejora académica.

“A lo largo de los años, muchos estudiantes me han dicho que si no hubiera sido por esta clase, probablemente no habrían podido terminar sus estudios”, dijo Bill. “Les dije: ”Me identifico totalmente con ellos porque yo estaba en la misma situación’”.”

El acceso a la educación técnica en la escuela secundaria ayudó a Peter y Bill a alcanzar logros tanto académicos como profesionales. Aprendieron a desenvolverse como profesionales y los fundamentos necesarios para triunfar en su sector, con habilidades que abarcan desde la soldadura hasta la reparación de abolladuras, pasando por el pulido y abrillantado.

“A lo largo de los años, muchos estudiantes me han dicho que si no hubiera sido por esta clase, probablemente no habrían podido terminar sus estudios”, dijo Bill. “Les dije: ”Me identifico totalmente con ellos porque yo estaba en la misma situación’”.”

Practicar sus habilidades en un entorno profesional de menor presión les preparó para el éxito.

“Les digo [a mis alumnos]: soy su profesor, pero también soy su jefe, porque aquí trabajamos con clientes”, dijo Bill.

Hay otros estudiantes tan talentosos y trabajadores como Bill y Peter que están deseosos de descubrir su pasión. Simplemente aún no han tenido la oportunidad adecuada. 

Puedes apoyar el futuro de un estudiante para que pueda convertirse en el próximo Bill o Peter, compartiendo su talento, habilidades y pasión con nuestra comunidad. 

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Una estudiante tranquila encuentra su voz y su propósito

La historia de un exalumno del Distrito Escolar del Valle de Boulder

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Ganadores de las becas de la Clase 2025 de Boulder Valley

Para Yaretsi Díaz, egresada de la Preparatoria Boulder, la ceremonia de graduación del mes pasado representó más que un logro personal: marcó el inicio de su futuro como defensora comunitaria. Latina bilingüe y apasionada por la salud mental, tiene un objetivo claro: algún día ayudar a familias como la suya a obtener la atención que necesitan.

Este otoño, Yaretsi planea asistir a la Universidad de Colorado en Boulder, donde estudiará psicología y administración de empresas. Con el tiempo, quiere abrir un consultorio de salud mental para niños latinos. 

“Al ver cómo las familias latinas dudan en participar en ciertas cosas por no entender el inglés, siendo bilingüe, quiero ser la ayuda que necesitan”.

Gracias a su arduo trabajo y al apoyo de la beca Jeff Howenstein Panther, Yaretsi está en camino de lograr su sueño. 

“No solo quiero enorgullecer a mi papá como él me ha enorgullecido a mí, sino que quiero ser un ejemplo para otros niños hispanos, mostrándoles que pueden lograr lo que se propongan”, compartió Yaretsi.

Este año, invertimos $89,210 en estudiantes talentosos como Yaretsi: $37,210 en nuevas becas para estudiantes graduados de último año y $52,000 en apoyo renovado para exalumnos. Estas becas renovables implican una inversión de hasta 108.000 T/T en los becarios de la generación 2025 durante los próximos dos a cuatro años. Estas becas apoyan a estudiantes que cursan estudios universitarios de cuatro años, en centros de formación profesional y en programas de capacitación técnica.

¡Felicitaciones a los beneficiarios de las becas de este año!

Becarios de 2025

Beca Houston

Esta beca de $10,000 reconoce a estudiantes ejemplares del Valle de Boulder que destacan en sus estudios y ayudan a sus seres queridos a mantener económicamente a sus familias. Renovable por hasta cuatro años, esta beca abre las puertas a la educación superior para quienes enfrentan dificultades económicas.

Alexandra Jacobo, Boulder High

Alexandra tiene la intención de estudiar negocios en la Universidad de Colorado Boulder.

Recibir esta beca no solo me beneficiará a mí, sino que también me permitirá ayudar a otros en mi comunidad, ayudándolos a crear sus propios negocios. Quiero inspirar a otros a continuar su educación a pesar de las dificultades y las barreras económicas.

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Beca Earl y Barbara Bolton

Esta beca de $5,000 apoya a un estudiante que planea seguir una carrera en ingeniería, silvicultura, enfermería o ciencias, y puede renovarse por hasta cuatro años.

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Beca Dennie y Donna Wise

Estas becas de $1,000 se otorgan a estudiantes del Valle de Boulder que cursan estudios de formación profesional, técnica o universitaria. Son renovables por un máximo de dos años. 

Erika Valdez, Preparatoria Centaurus

Erika planea estudiar cosmetología en Emily Griffith Technical College.

Estoy deseando crear un espacio integral donde considere todos los aspectos de la belleza. Estoy realmente emocionada de comenzar mi trayectoria en la cosmetología, con el objetivo de establecer mi propio salón y dominar la cosmetología.

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Beca Panther de Jeff Howenstein

La Beca Panther Jeff Howenstein honra a Jeff Howenstein, exprofesor de AVID de la Preparatoria Boulder. Esta beca, con una dotación de $1,000, se otorga a un estudiante destacado del Programa de Avance Vía la Determinación Individual (AVID) y es renovable por hasta cuatro años. 

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Beca Gould

La beca Gould $2,500 es una beca única otorgada a un estudiante que se gradúa de Boulder High y que está estudiando educación.

Jenifer Martínez, Boulder High

Jenifer planea asistir a CU Boulder para estudiar educación primaria.

Mi futura carrera es la educación primaria porque quiero trabajar con niños y contribuir a su futuro a través de la educación. Deseo marcar la diferencia para impactar positivamente la vida de los jóvenes y contribuir a la comunidad.

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Beca Smyth

La beca Smyth es una beca única de $5,710 otorgada a un estudiante seleccionado por el equipo de asesoramiento de Boulder High que demuestre excelencia académica y necesidad financiera. 

Amitabha Jamyangling-Kawaguchi, secundaria de Boulder

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Beca de Excelencia en Liderazgo Panther Pride

Esta beca $1,000 se otorga a un estudiante de Boulder High School que demuestre excelencia en liderazgo.

Isla Jones, Boulder High

Nuestras becas apoyan a estudiantes brillantes del Valle de Boulder comprometidos con su progreso y el de sus comunidades. Con el apoyo de generosos donantes como usted, garantizamos que las circunstancias económicas no limiten el logro de estos talentosos estudiantes.

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Centaurus senior Addisu: futuro ingeniero de viviendas asequibles

El beneficiario de la beca Earl y Barbara Bolton asistirá a la Universidad de Colorado en Boulder el próximo año.

“Si analizamos la historia, vemos cómo la propiedad de una vivienda estaba fuera del alcance de muchas comunidades, especialmente de las familias negras. Eso afectó nuestra capacidad de generar riqueza y transmitirla”, dijo. “Quiero ayudar a cambiar eso, para que las familias no solo sobrevivan, sino que tengan una oportunidad real de crecer y prosperar”.

“Quiero crear soluciones que ofrezcan a las personas mayores posibilidades de estabilidad y de generar riqueza generacional”.

El impacto de una beca

Recibir la Beca Earl y Barbara Bolton a través de Impact on Education me ha acercado ese futuro. 

“Cuando vi el correo electrónico, pensé que era otra entrevista”, recordó Addisu. “Entonces vi la palabra 'Felicidades' y me quedé alucinada. Corrí a casa para contárselo a mi mamá y le dije: '¡Conseguí una beca!'. Hasta mi perro saltaba de alegría. Fue un momento que jamás olvidaré”.

Para Addisu, el apoyo financiero importa, pero también el voto de confianza.

“Recibir esta beca significa que otras personas creen en mí. Eso es lo más importante”, dijo. “Me reafirma que voy por buen camino”.

los Beca Earl y Barbara Bolton Es una de las varias becas que Impact on Education otorga cada año a los graduados del Distrito Escolar del Valle de Boulder. Los Bolton, una pareja nacida en Boulder que compartía su pasión por la educación, la aviación y el servicio, dejaron un legado a Impact on Education que ahora apoya a estudiantes como Addisu. La beca de $5,000 es renovable por hasta cuatro años, por un total de $20,000.

Recibir esta beca significa que otras personas creen en mí. Eso es lo más importante... Me reafirma que voy por buen camino.

Listo para un nuevo comienzo

Addisu está muy emocionado por empezar la vida universitaria y conocer gente nueva. "De joven, me costaba socializar", dijo. "No hablaba el idioma cuando llegué aquí y no había nadie que me tradujera. Al final del octavo grado, me puse al día gracias al apoyo de mis padres y profesores. En la universidad, nadie conocerá mi pasado. Tengo muchas ganas de empezar de nuevo".

Esa combinación de resiliencia y optimismo es parte de lo que hace que la trayectoria de Addisu sea tan fascinante. Ya sea investigando casas de hormigón impresas en 3D o reflexionando profundamente sobre la importancia de estar cerca de su familia, le aporta coraje y propósito a sus metas. Asistir a CU Boulder le permite hacer ambas cosas: seguir una carrera innovadora en ingeniería arquitectónica y permanecer cerca de quienes lo criaron.

“Quiero estar cerca de mis padres. Pero también quiero crecer y contribuir”, dijo. “Esta beca me ayuda a lograr ambas cosas”.

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Dra. Bianca Gallegos: Promoviendo el bilingüismo y defendiendo a los estudiantes

“Es hermoso ser bilingüe”.

Para la Dra. Bianca Gallegos, estas palabras son más que una declaración: son un llamado a la acción. Como miembro de la junta directiva de Impact on Education y directora ejecutiva de alianzas estratégicas para el Distrito Escolar del Valle de Boulder (BVSD), Gallegos trabaja para garantizar que los estudiantes bilingües sean vistos, valorados y celebrados como académicos.

En un acogedor apartamento en la calle Chisholm en Boulder, Gallegos creció hablando español con su madre, oriunda de Xalapa, México. Aprendió su segundo idioma, el inglés, cuando comenzó el jardín de infantes en la escuela primaria Columbine del BVSD.

Mientras que muchos estudiantes de inglés en todo el país enfrentan presiones en la escuela para abandonar su lengua materna a favor de una asimilación rápida, la experiencia de Gallegos fue diferente gracias al enfoque de BVSD para fomentar el bilingüismo entre los estudiantes. “Me siento muy afortunado de haber asistido a escuelas que adoptaron el bilingüismo”, dijo Gallegos. “Mi madre también fue una influencia muy importante en mi vida. Ella me inculcó una confianza inquebrantable y siempre me dijo: 'Tienes derecho a una educación'”.

El orgullo de Gallegos por su lengua materna finalmente dio forma a su trayectoria profesional. Aunque inicialmente planeó convertirse en abogada de inmigración, descubrió su pasión por la educación mientras trabajaba como voluntaria en un programa extraescolar. Luego obtuvo una maestría en educación de la Universidad Regis y un doctorado en liderazgo ejecutivo en educación de la Universidad de Colorado en Denver.

Regresando a sus raíces, Gallegos se desempeñó como subdirectora y luego directora en su alma mater, Columbine Elementary, antes de unirse al liderazgo de BVSD como directora ejecutiva de asociaciones estratégicas. En este rol, lidera iniciativas que no solo celebran el bilingüismo sino que también preparan a los estudiantes para el éxito más allá de la graduación. Gallegos supervisa la implementación de la estrategia de asociación estratégica del distrito. Marco de trabajo Grad+, que prepara a los estudiantes para el éxito futuro al ofrecer credenciales valiosas, incluidos créditos universitarios, certificaciones industriales, aprendizaje basado en el trabajo y la Sello de alfabetización bilingüe—se otorga a los estudiantes que demuestran un alto nivel de competencia en inglés y en otro idioma.

La necesidad de preservar las lenguas patrimoniales

Según datos recientes, 5,3 millones de estudiantes en Estados Unidos son estudiantes de inglés, y esa cifra va en aumento. Históricamente, las escuelas se han centrado en la adquisición rápida del inglés, a menudo a expensas de las lenguas heredadas de los estudiantes. Los educadores se están dando cuenta de las deficiencias de este enfoque y están cambiando el modelo. La pérdida de una lengua heredada no solo afecta la identidad, sino también el aprendizaje; la fluidez en una primera lengua proporciona una base para dominar otras lenguas. Sin ella, los estudiantes pueden tener dificultades para lograr la fluidez en cualquier idioma.

La preservación o recuperación de las lenguas heredadas fomenta el éxito académico y fortalece el sentido de identidad de los estudiantes. Sabiendo esto, BVSD y Gallegos consideran el bilingüismo como un superpoder para los estudiantes del Valle de Boulder. Los estudiantes bilingües de la escuela secundaria también pueden obtener créditos universitarios a través de altas calificaciones en los exámenes de Colocación Avanzada o CLEP que están regidos por el College Board. Impact on Education, un socio vital en estos esfuerzos, garantiza que estas oportunidades sean accesibles al financiar las tarifas de los exámenes, lo que ayuda a los estudiantes a aprovechar al máximo esta valiosa habilidad. “Sus familias o alguien que los ama ha estado fomentando su idioma durante 16, 17, 18 años”, dijo. “Después de todo ese tiempo, tienen la oportunidad de demostrar su dominio, mostrando su brillantez como estudiantes bilingües. Estas oportunidades garantizan que los estudiantes se vean a sí mismos como académicos y como estudiantes universitarios, no solo en el futuro sino ahora mismo”, dijo Gallegos. “Estoy muy orgullosa de nuestro distrito y de Impact on Education por ver el bilingüismo como una fortaleza que se debe mantener, nutrir y defender”.

Académicos bilingües, futuros líderes

A través de su liderazgo, Gallegos ayuda a los estudiantes a encontrar su voz en más de un idioma. Su trabajo no solo empodera a los estudiantes como estudiantes bilingües, sino que también los posiciona como líderes que pueden prosperar en un mundo global y multicultural.

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Cultivar la compasión: cómo un exalumno de BVSD está dando forma al futuro de la atención médica

Colorado está luchando por superar la escasez de enfermeras que empeoró durante la pandemia. A medida que la población del estado envejece, Colorado necesitará 10.000 enfermeras más en la próxima década. según proyecciones.

Gracias a una beca de Impact on Education, el estado necesitará una enfermera menos. Adriana Aguirre, graduada de Boulder High School, ganadora de la beca Earl & Barbara Bolton y alumna de nuestro Academia de preparación profesional, representa el futuro de la enfermería con sus grandes sueños de diversificar la industria y brindar atención culturalmente competente a sus pacientes.

Superar las barreras financieras y educativas

Aguirre, estudiante de la Universidad de Colorado en Denver, recientemente terminó su primer año de universidad. Pasó el año viviendo en un dormitorio con otros estudiantes, algo que nunca imaginó cuando era niña. “Cuando era niño, mis padres enfrentaron muchas inseguridades financieras”, compartió Aguirre. "A medida que crecí y comencé a pensar en la universidad, no pensé que sería una opción para mí".

Conocida en la escuela secundaria por ser una líder silenciosa y un modelo a seguir para quienes la rodeaban, Aguirre estaba decidida a encontrar una manera de continuar su educación, solicitando y recibiendo el Beca de Impacto en la Educación. Aguirre recibió $20,000 para gastos universitarios, a través de la beca de $5,000 que puede renovar por hasta cuatro años.

“Siempre me ha apasionado ayudar a los demás, me encanta servir y retribuir a mi comunidad”.

Adriana Aguirre

Construyendo un sistema de apoyo

Una vez que superó el desafío de financiar su educación, Aguirre encontró nuevos obstáculos como estudiante universitaria de primera generación. “El nivel de independencia y responsabilidad que necesitaba era mayor de lo que esperaba”, dijo Aguirre. “Mis padres no saben cómo es la universidad, así que no pude preguntarles: '¿Cómo funciona esto?'”. Siempre persistente, Aguirre se apoyó en los sistemas de apoyo que ofrece la universidad y atribuye su exitoso primer año a utilizando el horario de oficina del profesor y el centro de tutoría del campus.

También formó relaciones con ella. Mentor de trío y su compañera de dormitorio, con quien Aguirre volverá a vivir el próximo año escolar. “Ayudó a relacionarnos y vincularnos con otros estudiantes que tienen antecedentes similares o son de primera generación”, dijo. "Mi compañero de cuarto se convirtió en mi mejor amigo".

Aspiraciones para un futuro sanitario diverso e inclusivo

Aunque desafiante, el rigor académico de la universidad fue más fácil de superar para Aguirre. Sus clases favoritas eran los tres laboratorios de ciencias necesarios para su especialización; le encantaba el aprendizaje práctico. Aguirre continuará en enfermería el próximo año y está entusiasmada de convertirse en una enfermera bilingüe que cerrará la brecha de comunicación y creará conexión y confianza con sus pacientes, especialmente aquellos que hablan español.

“Siempre me ha apasionado ayudar a los demás, me encanta servir y retribuir a mi comunidad”, dijo Aguirre. También espera inspirar a futuros estudiantes de color a considerar una carrera de enfermería, subrayando la necesidad de una mayor diversidad en la atención médica. 

Aguirre dice que describiría su futuro como “esperanzador” y agradece su beca. “Esta beca para estudiantes como yo no se trata sólo de pagar la universidad”, dijo Aguirre. "Abre puertas a mejores empleos y carreras que tendrán un impacto para toda la vida y posiblemente ayuden a las generaciones futuras".

¡Estamos muy emocionados de ver lo que logra Aguirre en su segundo año!

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